为保障特殊群体公共文化需求，丰富特殊群体精神文化生活，推动公共文化服务高质量发展，4月25日下午，中山美术馆与中山市特殊教育学校举行馆校共建签约仪式，正式启动“艺术超能力——特殊青少年融合计划”。

中山美术馆副馆长邹智怡，中山市特殊教育学校校长卢超文、副校长巫晓丹出席签约仪式。

▲中山美术馆副馆长邹智怡与中山市特殊教育学校卢超文校长签署馆校共建合作协议

“艺术超能力——特殊青少年融合计划”

该计划是中山美术馆创新公共文化服务的又一尝试。旨在通过与中山市特殊教育学校等专业机构开展长期合作，实现资源共享、优势互补，发挥美育沁润心灵、提升审美、激发创新创造活力等功能，为特殊青少年提供更多亲身感受艺术魅力的机会，同时也向社会展示他们认识美、理解美、创造美的能力，帮助特殊儿童融入社会，收获关爱和尊重。

当天，项目首期活动“我的天空之城”创绘活动成功举办，邀请10余名听障儿童走进美术馆，畅游心迹，绘梦家园。活动充分发挥美术馆专业人才优势，由梁静雯老师进行主讲，郑栩明老师同步手语翻译。在两位老师的引领下，孩子们参观了《畅游心迹•当代山水画作品邀请展》，对山水写生有了进一步的认识。

随后，大家围绕“我的天空之城”主题开展自由创作。孩子们神情专注，尽情释放想象力，通过画笔语言描绘梦想之家、言说个人审美，一张张画作风格迥异，展现出他们独特的艺术创作能力。

接下来，中山美术馆将以“艺术超能力——特殊青少年艺术融合计划”项目为抓手，加强与特殊教育学校、中山市同益社会工作服务中心、中山市残疾人托养中心（中山市博爱社区康园中心）等专业机构合作交流，针对听力障碍、智力障碍、自闭症等不同类型特殊群体，采取“请进来”与“送上门”相结合的方式，开展更多丰富多彩的艺术融合活动，期望通过艺术桥梁，让特殊群体也能感受到艺术之美，拉近特殊群体与社会大众的距离，共同创造一个残健融合的和谐社会。

◆编辑：龙慧◆二审：陈吉春◆三审：周亚平