中山+师说工作室特别策划“悦阅·讲书小达人”栏目，旨在为中小幼学生推介好书。本期由南头镇民安小学的学生肖语涵作为讲书小达人推介好书《起飞，大鸟》。

“培养孩子的阅读习惯，需要家长付出耐心和持续的努力。”谈及培养孩子的阅读习惯，肖语涵的爸爸分享了很多心得体会。

语涵小时候并不喜欢阅读，但是她很爱收听“喜马拉雅APP”里的故事。为了激发她的阅读兴趣，爸爸会关注哪些故事会有配套的书籍并告知语涵。此后，语涵就开始主动提出要买书，爸爸还记得语涵要求买的第一套书是北猫作品。“在语涵愿意去翻阅图书后，我便根据她的年龄、兴趣和阅读能力，选择购买合适的书。基本上是从她喜欢的主题入手，再逐渐拓展到其他领域。”语涵爸爸介绍，“让她自由选择自己感兴趣的书籍，不要限制她的阅读范围，这样孩子能感受到阅读的自由和乐趣，她就会更主动地探索和发现书中的奥秘。”

为了鼓励语涵阅读，家里为语涵创设了一个安静、舒适的阅读环境：一个独立的书架、一个静谧的阳台。爸爸妈妈制定了阅读奖励制度，激励她继续坚持阅读。家里偶尔还会组织家庭阅读活动，如读书分享、角色扮演、亲子阅读沙龙等，让语涵感受到阅读的乐趣和意义。阅读遇到困难时，语涵的爸爸妈妈会及时给予她指导和帮助，如帮助她理解书中某些复杂的词汇和概念，或一起探讨书中的主题和思想。

为了让阅读成为语涵生活中重要的部分，爸爸妈妈周末会带她去感受书香，南头镇图书馆、香山书屋、新华书店等地方就留下了不少他们的足迹。“通过多种方式可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，从而提高孩子的知识水平和思维能力。”语涵的爸爸认为阅读可以帮助孩子全面发展，觉得培养孩子的阅读习惯非常重要。

在爸爸妈妈的用心引导下，语涵把阅读视为生活中不可缺少的一部分，每天晚上完成作业后阅读一个小时、周末有空就去书店看书。目前，语涵已阅读完《尼尔斯骑鹅旅行记》《十万个为什么》《格林童话》《如果历史是一群喵》《起飞，大鸟》《少年聂海胜》《父与子》《七色花》《大头儿子小头爸爸》等书籍。

读《起飞，大鸟》有感

南头镇民安小学五（6）班 肖语涵
指导老师 袁梦

“故乡是童话，童话是故乡”，贾为笔下的故乡，如同一首流动的河北梆子唱腔，让人置身于一个充满童趣和梦幻的世界里。河流、土地、水草、大鸟和船，以及那些如同大地一样朴实的人物，都在这片土地上拥有了自己的生命和故事。

《起飞，大鸟》是作者以白洋淀为背景，以自己小时候最喜欢的玩耍地点——戏曲后台、白洋淀里的小岛和小木船为中心，讲述一个个充满童趣童真的感人故事。

小渔是《起飞，大鸟》的主人公，书中描写的小渔的生活经历让人感到亲切和温馨。无论是小渔与奶奶一同看鸟的时光，还是她与爷爷一起度过的每一个日常片段，都充满了温情。这种情感是纯粹的、美好的，深深地拨动了我的心弦。我透过小渔的故事，看到了一个孩子对生活的热爱和对亲情的深深眷恋。

书中那些唯美的画面，还悄无声息地就将我带入了童话幻境：老奶奶变成了“鸟太太”、老奶奶的房子变成了画中的“古塔”、夕阳照耀下的湖水变成了橘子汁、小船变成了白白的月牙……这些都展现了作者超凡的想象力。

读完《起飞，大鸟》后，我感到生活的温暖和鼓励。我觉得这本书不仅仅是一本儿童绘本，更是一本智慧书，能帮助人更好地认识自己，发现自己的潜力，追逐自己的梦想。这本书让我想起了我和爷爷一起锯木头、抓鱼和晒太阳的日子，那些美好的回忆，让我更加珍惜当下的生活。

【策划/统筹】林燕英
【采写】林燕英
【摄制】黄艺杰
【设计】余彬灵 
【协办】小葱阅读

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