▲香山小学劳动基地，孩子们种下了新学期的幼苗。邵彩兰 供图

近两年我市“五育并举”逐渐在各个学校得到落实，有条件的中小学都在校内或学校附近开辟一块土地，用于作为开展劳动教育的劳动基地。记者近日采访注意到，新学期开始，“撂荒”一个假期的各个学校“菜园子”又热闹起来，师生一起开展了“拯救”工作，除草、松土、种苗……劳动基地重现蓬勃景象。

■开学首日齐种菜

开学首日，香山小学启用了“逐梦启种，向阳而生”蔬菜种植活动方案，安排二至四年级的全体师生到劳动基地“拯救菜园”。当天，学生们在老师和家长义工的协助下，种了玉米150棵 、辣椒180棵 、番茄144棵、空心菜288棵、木耳菜288棵和茄子72棵。

据了解，香山小学的劳动基地目前总共有种植箱550个，上学期，学生们主要种植了瓜果蔬菜。“上学期末安排学生们最后一次采收后就暂停耕种了。”香山小学副校长黄玉婵介绍说，收获的水稻分给学生们带回家，蔬菜则用于义卖筹集善款。“付出劳动后有收获，孩子们都很高兴，开学首日的‘劳动第一课’也深受大家欢迎。”

“这次开学后，我的每个学生分到2棵菜苗去种植，这是一个新开始，他们都很投入也充满了期待。”香山小学负责劳动教育的老师邵彩兰告诉记者。

■各显身手让“菜园子”不荒废

虽然暑假期间大多数学校的劳动基地被荒废，但也有一些学校为了让学生甫开学就有“蔬香”相伴，假期期间安排了人员对劳动基地进行定期养护。

在阜沙中心小学，校内和校外两块劳动基地是学生们“大展身手”的地方，每学期学生们都以班级为单位开展劳动种植活动。暑假期间，为了对劳动基地进行“养护”，学校制定了一套管理方案：校外的3.5亩劳动基地由拥有农耕特长或有种植经验的家长（学校家委会）管理，校内的2亩劳动基地则由家长和孩子通过自愿方式进行报名，学校择优安排以家庭为单位管理劳动基地。

中山市林东小学有3个劳动基地，1个是桃林，1个种植瓜菜，还有1个是用营养液培植蔬菜瓜果的无土培育园。无土培育园位于林东小学行政楼2楼，利用走廊过道改造而成，占地面积150平方米。“暑假期间安排了后勤人员浇水除草，所以开学后还是生机勃勃。”林东小学副校长杨志红介绍说。

黄圃镇新地中心小学教学楼顶上的“红棉空中农场”平时栽种了辣椒、丝瓜、冬瓜、薄荷、百香果等，葱葱郁郁，十分养眼。暑假期间，学校安排了2位临近退休的教师来“管理”农场。“这两位老师家就在学校附近，他们来学校打理比较方便。”黄圃镇新地中心小学德育主任钟慧娟介绍说，在两位教师的精心照料下，新学期学生们回来看到的农场还是一片绿色。

记者  林燕英

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