▲主题班会课教学比赛课堂。本报记者 王云 摄

“同学们，中国的富强并不是一蹴而就的，而是无数革命先烈披荆斩棘才让我们中国‘站起来’。其中有三个法宝，今天老师将带领大家来寻找这些法宝是什么。”6月17日，“培育和践行社会主义核心价值观”中山市第二届中小学主题班会课教学比赛的最后一场决赛在中山华附小学校区举行。活动由市教育体育局、市教学研究室主办，旨在加强对我市中小学生社会主义核心价值观的教育引导与实践养成，落实立德树人的根本任务。

经过前期校赛、镇街赛的层层选拔，5月23日至6月17日迎来了决赛，小学、初中、高中、中职、特殊教育共110名班主任同台竞技，围绕“富强”“民主”“文明”“和谐”“法治”五个价值观开设了110节主题班会课。根据不同学段，老师们有的带领学生从冬奥会看国家富强，有的以资源消耗和垃圾分类回收利用向学生分析如何实现生态文明，有的用中国民主进程让学生明白中国的民主是广泛、真实、管用的民主，有的以角色扮演形式引导学生用法律知识提醒亲朋好友防范网络诈骗，共同营造法治的社会环境。

“我印象最深的是航天主题内容，老师给我们看了神舟十四号的发射过程。在看到航天英雄上天时，我很激动，对祖国的迅速发展感到非常自豪。”中山华附小学五年级学生杨琇淇在听完一节主题班会课后说，她认为“富强”就是要人民幸福，人民幸福且团结一致，祖国才会繁荣昌盛。

“希望学生能借此从生活中感知社会主义核心价值观的崇高性、理想性和先进性，并自觉践行。希望年轻的班主任能通过赛课加快成长，提升专业能力。”市教育教学研究室中小学德育教研员朱敏嫣介绍，“培育和践行社会主义核心价值观主题班会课”的教学实践项目推进6年来，已研磨市级精品课1602节。此次获得一等奖的班会课将向全市班主任进行线上展播，并邀请获奖教师、各组评委代表对获奖课例进行全面分析，以帮助班主任准确解读社会主义核心价值观的内涵与外延，推广优秀设计与有效教法。

“我们不仅要提升中山学子的学习能力、提高教师教学水平，更要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”市教育教学研究室主任何晋中表示，近年来市教育教学研究室通过推门听课、课例研讨、教学比赛、论文评选等方式推动思政课程与课程思政同向同行。同时开发地方课程和校本课程，引导各学科教师依据实际情况设计教学活动，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入教学过程。